Mezuak

Data honetako argitalpenak ikusgai: Martxoa, 2020
Irudia
GAZTELANIA: MIÉRCOLES (1 de abril) . DVD: ver el DVD que hemos compartido en el blog sobre el ciclo del papel.  . CUADERNO DE ACTIVIDADES: vamos a hacer la página 12 del cuaderno de actividades. En dicha página, vamos a completar el gráfico “El ciclo de papel”. Para ello recordaremos todo lo que hemos aprendido los últimos días. INGURUNE ETA EUSKARA Gaur gai honetako kantarekin hasiko gara :”XANGAI XIAN XI”. Txanelan 15. orrialdean dago. HEMEN ABESTIA!!!! Entzun, kantatu eta ea gustoko duzuen! Ondoren, 20. orria  irakurri eta bertan ondorengo  galderak erantzun DRIVEN eta ezin bada koaderno gorrian,  IZENBURUA: HIZKUNTZAK 1.- Zein da Txinako hizkuntza ofiziala? 2.- Zein hizkuntza hitz egiten dira Euskal Herrian? 3.-Euskal Herriko herri guztietan berdin hitz egiten al da?  4.- Euskararen zein euskalki ezagutzen dituzu? ( honen inguruan bila ezazu   informazioa)  Liburuan berdez dagoen atala  utzi gelan egit
Kaixo lagunok! Primeran ari zarete. Honako lanak asteartekoak izango dira. Gogoratu DRIVEn idatzi, blogean jartzen duena; ez editatu eta ez konpartitu, jadanik, egina dagoelako. GAZTELANIA MARTES (martxoak 31) . LECTURA: vamos a leer las páginas 13, 14 y 15 del libro, del “tablón de documentos”. Los que no tengáis el libro, clicar en el link adjuntado en el blog. Tablón de documentos En dichas páginas aparecen 6 documentos. Vamos a leer estos documentos e identificar los distintos tipos de texto y para qué se utilizan.  . ESCRITURA : vamos a escribir en DRIVE, o si no tenemos opción, en nuestros cuadernos, los tipos de texto que hemos identificado en el ejercicio anterior y para qué se utilizan. Tipo de texto artículo de opinión carta gráfico noticia cuento cómic Número de documento Para que se utiliza Si alguien se anima, para crear una tabla en Drive, tenéis que clicar en “insertar”, que está en la parte de arriba y elegir “tabla”. Quien
Irudia
KAIXO!!! Aste hau ere bukatu dugu eta lan hauek datorren astelehenean, martxoak 30, egiteko dira. Beraz, asteburu honetan beste gauzak egiteko aprobetxatu eta ondo pasa! GAZTELANIA:   LUNES (30 de marzo) CUADERNO DE ACTIVIDADES: vamos a hacer las páginas 4, 5, 6 y 7 del cuaderno de actividades. Nos van a servir para practicar nuestras presentaciones orales y nuestra escritura. INGURUNE ETA EUSKARA ASTELEHENA (martxoak 30) Irakurgaietako 54. orrialdea irakurri ezazue. Gai honi buruz interesa baduzu, galdetu ingurukoei edo informazioa topatu. 54. orria Txanelako 18. orrialdeko olerkia irakurri (3 aldiz gutxienez), entsaiatu eta gurasoei errezitatu, hau da, gurasoei kontatu MATEMATIKA ASTELEHENA (martxoak 30) Lehenengo matematikako liburutik 178. orrialdea arretaz irakurri. Ondoren, 93. orrialdea egin. Oso garrantzitsua: ispilua erabili eta marra berdean jarri. Matematika liburuko 94. orrialdean, simetria ardatz

English homework - Ingeseko etxeko lanak - Deberes de inglés

Irudia
Hello everyone! Ingeleseko etxeko lan berriak bidaliko dizkizuet mezu honen bidez. Orain arte errepaso orriak egiteko eskatu genizuen. Badakigu arazoak izan dituzuela bidalitako etxeko lanak ebazteko, izan ere, pdf formatuan egonda, dokumentoa ezin da editatu eta zuetako askok ez duzue inprimatzeko aukerarik etxean. Zailtasun horiei aurre egiteko, beste motako etxeko lanak bidaliko dizkizuet. Horretarako ordenagailua erabili beharko duzue. Hemen datorren asterako proposatzen dizuedan ariketak ikusi ditzakezue . Hiru egun desberdinetan egiteko dira. Edozein zalantza duzuela eta komentario bat idatzi mezu honetan edo idatziguzue elizatxoenglish@elizatxo.eus korreora. Thank you very much! Hasteko, egunero egiten ditugun errutinak errepasatuko ditugu. Beraz, gure saioa errutinekin ( ROUTINES ) hasiko da. Errutinak bukatzean fitxak egin behar dira. Egun bakoitzean egin behar diren fitxak beherago daude WORKSHEETS atalean, eta egun desberdinetan banandutak daude (Day 1, 2 and 3
Irudia
Kaixo!!! Asteburua dagoeneko hementxe da, eta animo!!! Drive bidez jaso ditugu lan batzuk, primeran ari zarete!!! INGURUNE ETA EUSKARA Irakurgaietatik 50.-51. orrialdeak irakur itzazue eta aztertu zuek eta etxekoak zein animali zareten txinatar egutegian.  https://drive.google.com/file/d/10smLojoY9hNCHsq47WQqUM6c9rGwWBYm/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1vRbuwb1rCrrEHpVgdQP8BrzkiDWk0ZbS/view?usp=sharing Ahal duzuenek driven eta besteak koaderno gorrian bakoitzaren animalia deskribatu behar duzue. Gogoratu, deskribapena egiterakoan lehenengo AURKEZPENA egin behar dela, ondoren KANPOKO ITXURA eta azkenik, IZAERA (asma dezakezue edo zuen ustez nolakoa den idatzi). GORPUTZ HEZKUNTZA Mikelek ere eman digu lana egiteko, ea gustoko duzuen!!! https://drive.google.com/open?id=1_zPMlikrwVUPwBizU7okAGS9AWFiY045 MATEMATIKA   https://clic.xtec.cat/projects/eurobeus/jclic.js/index.html   (dirua) ONGI PASA
Irudia
Kaixo!!! Zer moduz zabiltzate? Batzuk drive bidez zuen berriak jasotzen hasi gara. Gaurkoan ere, drive bidez lan batzuk eskatuko zaizkizue. Gogoratu, EZ dela berriz "compartir" sakatu behar; itxi eta berak gordetzen du. Besteak, koadernoan idatzi lasai asko! GAZTELANIA:   . LECTURA: páginas 4 y 5 del libro. Los que nos tengáis el libro, clicar en el link adjuntado en el blog: Páginas 4-5 .  ESCRITURA: Ya que hemos estado hablando y leyendo sobre el papel, vamos escribir sobre ello. Si tenemos opción, vamos a escribir en DRIVE, para qué usamos el papel a lo largo del día. Quien no tenga ordenador, deberá hacerlo en el cuaderno de lengua (el amarillo). Para terminar, teniendo en cuenta lo que has respondido, completa la página 13 del CA (cuaderno de actividades). INGURUNE ETA EUSKARA Aurreko egunean, Euskal Herriko ibaien informazioa aurkitu zenuten; aurkitu al zenituen beraien luzeerak? Aurkitu bazenituen, konparatu eta zenbaki bidez ordena itzaz
Arratsalde on, atzoko gaztelaniako lanetan akats bat izan dugu. Liburuko 12. orria soilik egin behar duzue. 13. orria hurrengo astean egingo dugu. Animo, oso ondo ari zarete!
GAZTELANIA:   MARTES Y MIÉRCOLES Como este trabajo es un poco largo, podéis hacerlo durante dos días, martes y miércoles, días 24 y 25. . Después de leer : Hoy seguiremos con “EL SECRETO CHINO”.  Leeremos otra vez el cuento, y después haremos las actividades de las páginas 12 y 13 del libro. . Cuaderno de actividades: páginas 8, 9, 10 y 11 relacionadas con el cuento. . Lectura: Vamos a leer cómo fabricaban los Chinos el papel en aquella época, leyendo el siguiente texto: FABRICANDO PAPEL Los prisioneros chinos construyeron en Samarkanda la primera fábrica de papel que hubo fuera de China. La llamaban “el molino de papel”, porque allí dentro se molían los trapos. 500 años más tarde se instaló en Europa, en Alemania, en 1390, junto a la puerta de Nürenberg, nuestro primer “molino de papel”. Y a partir de entonces, los traperos iban con sus carros, llamando por las calles y tocando sus flautas: “¡Dinero por sus trapos! ¡Pagamos al contado! ¡Dénoslos, n