2020(e)ko maiatzaren 31(a), igandea

Kaixo!!!

Zer moduz pasa duzue asteburua? Primerako eguraldia izan dugu, ezta?

Ekainean sartu gara eta aldaketak daude gure asteko programan, beraz, adi!



LH3. ORDUTEGIA. EKAINA

ASTELEHENA
ASTEARTEA
ASTEAZKENA
OSTEGUNA
OSTIRALA
ARLOAK
GAZTELANIA
MATEMATIKA
EUSKARA-
INGURUNE
GAZTELANIA
MATEMATIKA
ARLOAK

INGURUNE

MUSIKA
SOINKETA
ORDUAK
BIDEO DEIAK
9.00-9.30
ENGLISH 3A. REDS
ENGLISH 3B. REDS
ENGLISH 3D. PURPLES


9.30-10.00
ENGLISH 3A. GREENS
ENGLISH 3B. YELOWS
ENGLISH 3D. BLUES


10.00-10.30
ENGLISH 3A. BLUES
ENGLISH 3B. BLUES
ENGLISH 3D. GREENS.


10.30-11.00
ENGLISH 3A. ORANGES
ENGLISH 3B. GREENS







ENGLISH: 

Hello everyone,
Ekainean ingeleseko lana bideo-deietan parte-hartzea izango da. EKAINEAN BIDEO DEI GUZTIAK GOIZETAN IZANGO DIRA.  Beraz, ongi begiratu ordutegi berriak eta taldea, eta orain arte egin dugun moduan, Hangouts-en konektatu eta
nik deituko dizuet adostutako egunean eta orduan. Gogoratu:
  • Astelehenero, 3A taldekoek izango dituzte bideo-deiak
  • Asteartero, 3B taldekoek izango dituzte bideo-deiak
  • Asteazkenero, 3D taldekoek izango dituzte bideo-deiak

Hello everyone,
En junio, los deberes de inglés serán participar en las vídeo llamadas. EN JUNIO TODAS LAS VIDEO LLAMADAS SERÁN POR LA MAÑANA. Por lo tanto, mirar bien el nuevo horario y vuestro grupo y como hemos hecho hasta ahora, conectaros en
Hangouts en el día y hora acordadas y recibiréis mi llamada. Acordaos:
  • Todos los lunes, el grupo 3A tendrá las vídeo llamadas
  • Todos los martes, el grupo 3B tendrá las vídeo llamadas
  • Todos los miércoles, el grupo 3D tendrá las vídeo llamadas



3A
DAY
                                    MONDAYS
TIME
9.00-9.30
9.30-10.00
10.00-10.30
10.30-11.00
GROUP
REDS
GREENS
BLUES
ORANGES
MEMBERS
Alain, 
Dayanne,
Idurre,
Aitana and Aiur
Alex, 
Adonay,
Asier and Marco
Mariona,
Ane,
Ione and Oier
Enara,
Peru,
Emma,
Diego,
Aner and Urko




3B
DAY
                          TUESDAYS
TIME
9.00-9.30
9.30-10.00
10.00-10.30
10.30-11.00
GROUP
REDS
YELLOWS
BLUES
GREENS
MEMBERS
Ane, Edi,
Itsaso, Uxue
and Xabier 
Erik, Ivan,
Ainhoa, Ekhi
and Ainhitz Zumarraga
Araitz, 
Sheila
and Unai 
Jordan, 
Amets Mugica,
Amets Montejo,
Dei and Oier 



3D
DAY
                        WEDNESDAYS
TIME
9.00-9.30
9.30-10.00
10.00-10.30
GROUP
PURPLES
BLUES

GREENS
MEMBERS
Aner, 
Aimar Moreno,
Intza, Eider
and Ander Riezu
Joanes, 
Uxune,
Ander Muñoz,
Maren and
Aimar Rodriguez
Ugaitz,
 Madelein,
 Uxuri, Bidane, 
Beñat and Ilyas









LENGUA CASTELLANA: LUNES, 1 de JUNIO

¡Ha llegado la hora de empezar con el cuento sonorizado!
Escucha el siguiente cuento para tener un ejemplo y puedas preparar mejor el tuyo: linkhttps://www.youtube.com/watch?v=TRx_jJjgSnU
Recuerda:
  • Crearemos y escribiremos un cuento. Recuerda la estructura del cuento: principio, nudo y final (ver hoja 21). En el cuento también podemos meter diálogos. 
  • Prepararemos todos los efectos sonoros.
  • Lo leeremos ante un público. Si es posible lo grabaremos para que nuestros compañeros lo escuchen.
Para ello seguiremos los siguientes pasos:

  1. Elige un tema.
  2. ¿Quiénes serán tus personajes? ¿Cómo serán?
  3. ¿Dónde ocurrirá la historia? 
  4. Prepara tu esquema.
  5. Con todo esto ya puedes empezar a escribir el principio del cuento.
  6. Busca una música adecuada para este principio. 
  7. ¿Qué problema tendrán tus personajes? 
  8. ¿Cómo lo solucionarán? ¿Qué acciones llevarán a cabo para solucionar el problema?
  9. Mientras vas escribiendo todo esto, utiliza  diálogos y ten en cuenta que debes buscar acciones que tengan un sonido para que sea un cuento sonorizado (recordad la página 24 y lo que hablamos en la video- llamada). En el mismo cuento entre paréntesis pon el sonido para que luego al leerlo no se te olvide, por ejemplo: “ Cuando los niños se iban acercando al río oyeron unas ranas (sonido: ¡cruá-cruá!) y se acercaron a verlas”
10. Dale un final.

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